３月１５日（水）に本館１・２年生を対象に進路ガイダンスが開催されました。多くの企業や大学・専門学校が来校され、生徒に向けて説明会を行っていただきました。この形での実施は３回目となりました。生徒は興味のある企業や学校について事前研究を行い、希望する３つの企業・学校の説明を聞くことができました。

就職指導部からは企業説明会の様子を紹介します。

企業説明会は体育館で行われ、２８社が来られました。

企業の方の中には卒業生の姿もありました。

それぞれ３０分という時間でしたが、生徒は企業の方々からのお話に真剣に聞き入っていました。

今年度からは新型コロナウイルスの影響で中止となっていた進路関係の行事も再び開催されるようになってきました。今回のガイダンスへ参加する様子を見て、個々の進路意識の高まりを感じました。これをきっかけに、自分にとって最適な道を見つけて欲しいと思います。

本日は今年度のグローアップコース集会３回目。計画実施担当は１学年です。学年末試験の勉強もしながら、色々計画した結果、「しりとり絵ゲーム」と恒例のドッチボールになりました！

「しりとり絵」は伝言ゲームとしりとりと絵の複合です。スタートとラストの文字を決定することにより、かなりの戦いになりました。第二部のドッチボールは・・・いつものものです。

頭を使い、身体を使い、皆で楽しんで競技をこなしていきました。

　

　

優勝は２年生！若いもの？には負けてられません！

引き続きコース一丸となって頑張っていきましょう！

 

 

 

３月１０日(金)５・６限目に九州医療スポーツ専門学校の先生を招いて、「オフシーズンのトレーニング」「体のケアの仕方」「下半身トレーニング」をテーマに実習が行われました。

最初にケアの説明があり、自分たちの体について知ることができました。

その後に体幹やトレーニング方法を学び、積極的に取り組んでいました。

この学びを各種目で生かしてほしいと思います。

九州医療スポーツ専門学校の先生方ありがとうございました。

 

飛行機の到着が遅れ、19時45分に学校に到着しました。

保護者の皆様にはご心配をおかけいたしました。

参加者１３４名全員が帰校でき一安心です。

 

さて、4日目はルスツリゾートから札幌に移動をし、

班に分かれ、自主研修を行いました。

食を中心に行動したり、観光地を巡ったり、ショッピングをしたり、

各班が知らない土地で時間を見ながら準備してきた計画を実行した様子でした。

さて、この修学旅行はどうだったでしょうか？

面白かった、楽しかった・不満があったなどなど、

思うことはいろいろあると思います。

ですが、

「相手を考えた行動」も身に着いたのではないでしょうか？

どの食事テーブルも、部屋も

私たちのために用意してくれた人のことを考えた行動が表れています。

「これをしなさい」⇒「こうするといい」を仲間と協力して取り組めている証拠です。

 

この修学旅行で【気づくことができたこと】を

今後の自分のストーリーに生かしてくれることを願います。

 

保護者の皆様、多方面からのご協力、ありがとうございました。

 

～北海道修学旅行団　引率教員一同より～

北海道修学旅行3日目（スキー研修2日目）でした。

本日はリフトを使用し、雪景色を見ながらスキーをすることができました。

1日でここまで上達するものだと感心させられます。

 

大自然で体を動かすことで学ぶことは本当に色々あると、

生徒たちの「滑り」や「転んでも」また「立ち上がる」、「笑顔」や「歯を食いしばる姿」を見ながら

我々教員も改めて考えさせられる研修となりました。

また、仲間を助ける協力性や仲間のために動く協調性も同時に身についてきていることも3日目で感じております。

 

生徒はスキーだけでなく、この修学旅行で多くのものを感じていると嬉しく思います。

 

今感じている充実感を将来に生かしてくださいね。

 

明日は札幌へ移動し、自主研修となります。

各班で事前に計画を立て、自分たちでより良い修学旅行にしようする気持ちが見て感じます。

 

安全に楽しんでもらえることを願います。

 

～～今日の一コマ～～

本日の夕食は「カニ」「いくら・海鮮」「ステーキ」などのバイキングでした。

カニって意外と会話がないんです。。。。