2月25日（火）の4限目に本館2年生対象に「進学合格体験発表会」を開催しました。これは現高校3年生が志望校の決め方、受験対策など、自身の受験体験を通して後輩に向けたメッセージを届ける場にしようと3年前からこの時期に行っています。
2年生のみなさん、「3年生0学期」はもう始まっています！後から後悔しないためにも早めに進路活動に取り組んでいきましょう！その第一歩として来月18日に（火）に進路ガイダンスが開催されます。上級学校や企業が多数参加される予定なので、ぜひ進路決定の一助にして下さい。

 

20日(木)6限に1A対象に来年度から受講する選択授業の説明会を行いました。

Aコースは選択授業が特色で、1年生でも教養基礎(学び直し)と体育演習A(野球部)の選択授業(火曜5・6限、金曜5・6限)を行っています。

2年生からはその内容が変わり、

このような形で実施予定です。(今後は変更する可能性はありますが、来年度はこの形です)

現在2年生を担当していただいている先生方に説明をしていただき、自身が受講する教科、または友達が他にどのようなことをするのかを知ってもらいました。

来年度から受講する際にはしっかり自身を高められるよう努力してもらえたらと思います。

2月14日〜18日の4泊5日の日程で、進学グローアップコース、キャリア・アスリートコース、ビューティーコース、自動車工学科が北海道修学旅行に行きました。

 

初日は吹雪の中の移動で終わりましたが、無事に「十勝サホロリゾート」に到着しました。

2日目と3日目のスキー研修では、初めてのスキーの人もたくさんいましたが、インストラクターから丁寧に基礎を教わることで、ほとんどの生徒が「止まる、曲がる」を上手にこなしていました。

サホロ岳に降り積もる雪はパウダー状で、下関で降る雪質とは全く違っていました。転けてもほとんど痛くないくらいです。

4日目の班別自主研修では半日ではありましたが、札幌市内に出かけました。お目当ての観光地に行ったり、お土産を買ったり、現地の美味しいものは食べることができましたか？

最終日はエスコンフィールドに行きました。

新しいベースボールパークということで楽しみにしていた生徒も多かったのですが、雪の影響で自由時間が少し短くなってしまいました。

修学旅行を通して、団長の教頭先生からは誰かに感謝されるような行動を自然と取れるようになって欲しいというお話がありました。

 

今回の修学旅行ではスキーの楽しさ、豪雪地帯の大変さ、北海道の寒さ、いろいろ学べたと思います。まずは修学旅行に行かせていただいた保護者の方に感謝をしてくださいね。

次は学年末テストを控えています。頑張りましょう！

皆さん、お疲れ様でした。

 

 

 

 

12月20日（金）、普通科キャリア・アスリートコースで「器楽」の授業を選択している生徒のうち、吹奏楽部員７名で社会福祉法人さわやか会さんの長府ケアハウス・デイサービスセンターに演奏に伺いました。

週１回２時間の授業でコンサートの内容をみんなで考え、９月から準備してきました。クラシック作品、冬の音楽、演歌、クリスマスソングなど幅広く選曲しました。

それぞれの楽器紹介も織り混ぜ楽しんでいただきました。

参加したメンバー全員が楽しかったと感じました。

このような機会をいただきありがとうございました。

さわやか会さんのブログでも今回のコンサートについて掲載していただいています。

http://blog.livedoor.jp/shinsetsu/archives/52082372.html

以下の吹奏楽部SNS公式アカウントでも詳しく紹介しています。

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１２月５日（木）、山口しごとセンターよりキャリアカウンセラーの松田美香様にご来校いただき，『社会人の心構え』というテーマで就職内定者に対して講話を行っていただきました。全国的には高卒３年以内の離職率が約４割となっています。社会人として安定して過ごすためには，まずはよいスタートを切ることが大切です。そのために入社までにやっておいて欲しいことや社会人としての考え方を中心にお話をしていただきました。就職に関する行事は久しぶりでしたが，社会人の準備としての残った高校生活を有意義に過ごして欲しいと思います。

１２月１９日（木）、厚生労働省が新規学卒者の就職支援の一環として開催している就職ガイダンスを本校で行いました。講師は長年人事に携わり、現在はセミナー講師も数多くされている藤山秀樹先生で，普通科キャリア・アスリートコースの２年生が受講しました。藤山先生は厚生労働省から委託されており，本校で過去のガイダンスにも何度か来ていただきましたので，本校生徒の現状をよくご理解されています。

２年生にとって本格的なガイダンスは今回が初めてでした。高校新卒者に求められていることを互いにやり取りしながら考えた後，コミュニケーションの基本，仕事に対する理解，自己ＰＲの作り方など内容は多岐にわたり，２時間があっという間でした。生徒は積極的に発表したり，ワークシートの記述などにも一生懸命取り組んでいました。

進路に対してはまだ悩んでいる生徒も多くいますが，どのような方向にも対応できるよう，早めに準備をして欲しいと思います。