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各コース

学年末!!!!

2021年03月05日

3年生の卒業式から始まった3月

~いよいよ今年度最後の月~

3月1日 それまでの寒さとはうって変わって、暖かい穏やかな日差しの中laugh

 

無事に3年生33名が飛び立っていきました。このような社会状況の中で、式の開催さえどうなるかと思ってましたが、たくさんの方のご協力とご理解で本当にいいお式でした。クラスでの最後のHR.思い出の被服室に設けられた広々とした舞台の中、友達と笑顔で過ごしている姿は本当に素敵でした。時にはこらえきれず流した涙がキラリ。思い出ですね。

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あいさつ 礼 立ち姿 勉強 実習 ファッションショー 卒業制作・・・・

すべてにおいて、よくやりましたenlightenedまんてんyes

3年生の姿を見て、また、2年・1年が続いていくことを心より楽しみにしています。

 

家庭科全員で生活クリエイト科 応援してますからねblushyes

 

 

 

なごり雪かな!?

2021年02月17日

3学期の授業もあと2週間

そんな時期を迎えようとしている今、なんとすごい雪!!!

1時間であっという間の銀世界surprise

このまま続くのかなぁと心配をしていましたが、なんとか午後は落ち着きを取り戻し、みんなも無事に下校できたと思います。

そういえば、2・3日前からのすごい風は、もしかしたら「春一番」かなって思っていたけれど、

なんと、今日の雪の兆しだったんですね。

でも、なんとかこのくらいですんでよかったけれど、先日の地震のあったところは、きっと不自由な生活を強いられていると思います。

どうぞ、そのような災害のこともしっかり心に留める事を忘れないでいてくださいね。

さてさて、授業の方もあと2週間ほどになりました。

調理の方では、1年生も2年生も学年としての締めの実習を行っています。

本日は1年生のハートクッキーをご紹介します。

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チョコレートだらけのバレンタインもいいのですが、ちょっとした工夫でできるかわいいハートを送ってみてもいかがですか?

 

また、2年生は、浴衣の着付け講習会に参加しました。

3年生になっての和服1級検定や、ファッションショーなどで和服に接することが増える事と、自分で着つけることができると、お祭りの参加などが楽しみになってくるので、企画しました。

外部講師の脇坂先生は、ひとりひとりの浴衣、帯、ひもなどすべて用意してくださったので、全員が満足のいく体験になりました。

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まずは浴衣を着ます。

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もちろん、男物も用意してくださいました。

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そのあとは、帯を結びます。

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すごいでしょ!ひとりでこれができるのです。

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美しい~yesyesyes

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みんな、素敵heart

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最後はたたみ方も教えていただきました。

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このような社会状況の中ですが、早鞆生活クリエイト科は、今できることを逃さず、最大限の努力をしてやり続けたいと思っています。

どうぞ、1年生も2年生も3年生も心残りのないようにあと2週間を過ごしてくださいね。

追記 

今回の着付け講座はクラスを2つに分けて行っています。今度は、明後日、2/19金に行います。今回の講座をもう一度見直し、さらにいい形で研修できるようにしたいと思っています。また、ご紹介しますねlaughyes

1年生(4期生)進級実技試験【美容専攻&理容専攻】

2021年02月16日

1年生(4期生)は本日、進級実技試験に臨みました。この試験は、入学して約1年が経過した1年生の技術習得の成果を確認するものです。

試験内容は「美容専攻:ワインディングを20分間で完成させること」、「理容専攻:カッティングとシェービングの手順を規定の時間内に終了させること」でした。

結果は34名全員が合格でした‼‼昨日まで一度も試験内容をクリアできなかった生徒も、本番で最高のパフォーマンスを発揮しており、1年生(4期生)の勝負強さを感じることができました。この勢いを継続し、それぞれの夢の実現に近付いていきましょう‼

”継続は力なり”

【↓美容専攻試験風景】

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【↓理容専攻試験風景】

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2学年進路講話【進学指導部・就職指導部】

2021年02月09日

2学年の生徒も進路について具体化する時期となりました。今日は進学指導部長と就職指導部長の先生より、今後の活動についての講話がありました。本館2学年全体を2グループに分けての開催となりました。生徒は緊張感を持って聴いている様子でした。”自ら積極的に動く”ことが基本となります。頑張る生徒に対しては全力でサポートします。

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2学年進路講話【進学指導部・就職指導部】

2021年02月09日

2学年の生徒も進路について具体化する時期となりました。今日は進学指導部長と就職指導部長の先生より、今後の活動についての講話がありました。本館2学年全体を2グループに分けての開催となりました。生徒は緊張感を持って聴いている様子でした。”自ら積極的に動く”ことが基本となります。頑張る生徒に対しては全力でサポートします。

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